El pasado día 24, la princesa Letizia inauguró la nueva sede del Colegio Gaudem, de la Comunidad de Madrid.

Al llegar al Colegio Gaudem, la Princesa de Asturias fue recibida por la presidenta de la Comunidad de Madrid, la subsecretaria de Educación y el presidente de la Cooperativa de Enseñanza del Colegio Gaudem. A continuación, saludó a la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid, al concejal delegado del Distrito de Barajas, a la directora pedagógica del Colegio Gaudem, al presidente de la Confederación Estatal de Personas Sordas, a una miembro del Consejo Rector del Colegio Gaudem y a las presidentas de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos.

Después, se dirigió a la sala de profesores para mantener una reunión con el equipo directivo del Colegio Gaudem. Una vez finalizada, la Princesa comenzó su recorrido por el centro, durante el que visitó el aula de usos múltiples -donde se ejecuta el Proyecto Artístico del Centro-, el aula de TIC -lugar de desarrollo del Programa de Nuevas Tecnologías-, y el aula específica de alumnos sordos.

Tras descubrir una placa conmemorativa en el vestíbulo del edificio, Doña Letizia terminó su recorrido visitando la biblioteca -donde mantuvo un encuentro con alumnos sordos y oyentes de educación primaria y secundaria-, el polideportivo, la piscina y el aula de educación infantil.

Después de firmar en el libro de honor, la Princesa mantuvo un breve encuentro con el claustro de profesores, con lo que concluyó el acto, siendo despedida por las mismas personas que la recibieron a su llegada.

Cabe decir que el Colegio Gaudem es un centro concertado que cuenta con el apoyo de la Comunidad de Madrid precisamente para la educación especial, en un modelo innovador que entiende la diversidad del alumnado como un valor. Los alumnos, sordos y oyentes, comparten actividades artísticas, conocimientos y juegos con total naturalidad, gracias a la incorporación de programas específicos adaptados a las necesidades especiales de los niños. Además, se han eliminado todo tipo de barreras, en atención a la diversidad y, tanto el profesorado como los trabajadores del centro, usan la lengua de signos española para propiciar la integración real de las niñas y niños sordos.

Tal como aparece esta foto, parece como si fuera la presidenta de la Comunidad de Madrid quien presidía la mesa de trabajo. Suponemos que se trata del corte, y que en la mesa había un número impar de personas y, por tanto, la Princesa estaba en el centro y la Presidenta a su derecha.

Fotos: página web de la Casa de SM el Rey.